LGBTQ BİREYLERİN SOSYAL VE BİREYSEL YAŞAM ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors

  • Çiğdem Dürüst Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lefkoşa, Kuzey Kıbrıs
  • Mehmet Çağlar Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lefkoşa, Kuzey Kıbrıs

Abstract

AN EVALUATION OF THE PERCEPTIONS OF LGBTQ INDIVIDUALS ABOUT SOCIAL AND INDIVIDUAL LİFE

This study aimstorevealif the individuals with different sexual orientation (lesbian, gay, bisexualtransgenderqueer – LGBTQ) feel themselves differently in their social life and due to their feelings, if they feel free during their social relationships. The study insertstheresultsof a 12-point Likert Scale which has formed with the review of publications created by professionals who has worked about gender, gender identity and sexual orientation. As a result, 95 participants. Revealed that LGBTQ individuals see themselves different and they can not feel free during the irinterpersonal relationships or in social life.

Keywords: Sexualorientation, Genderidentity, Socialidentity, Homophobia, Homosexuality.

ÖZET
Bu çalışma cinsel yönelimi farklı olan bireylerin (lezbiyen, gey, biseksüel transseksüel queer-LGBTQ) toplumsal yaşamda kendilerini farklı görüp görmediklerini, sosyal ilişkilerde özgür hissedip hissetmediklerini ortaya koymayı amaçlar. Çalışma, toplumsal cinsiyet, cinsel kimlik, cinsel yönelim hakkında çalışan uzmanların mesleki deneyimleri ışığında ve ilgili yayınların gözden geçirilmesiyle oluşturulan 12 maddelik 5’li Likert ölçeğinin alanda uygulanması sonrasında çıkan sonuçları içermektedir. Sonuçta, çalışma grubunu oluşturan 95 LGBTQ bireyin, kendilerini farklı gördükleri ve bu nedenle de sosyal yaşamda ve kişiler arasındaki ilişkilerinde özgür hissetmedikleri ortaya çıkmıştır.

Anahtar kelimeler: Cinsel Yönelim, Cinsiyet Kimliği, Sosyal Kimlik, Homofobi, Eşcinsellik.

KAYNAKLAR

Akalın, A. (2000). Cinsel kimlik gelişimi, Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi: Öğretmen El Kitabı içinde, İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı Yayınları, İstanbul.

Allport, Gordon W.(1996).AmericanPsychologist, Vol 21(1), 1-10.

AllportGordon W.(1961).PatternandGrowthPersonality. New York:Holt, Rinehart& Winston

Eker, E. (2008). Eşcinsellik Tutum Ölçeği geliştirilmesi, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması: Bir ön çalışma. Anadolu Psikiyatri Dergisi 9:84, 90.

Article E –Non-discrimination .Theenjoyment of therights set forth in this Charter shall be securedwithoutdiscrimination on anygroundsuch as race, colour, sex, language, religion, politicalorotheropinion, nationalextractionorsocialorigin, health, associationwith a nationalminority, birthorotherstatus.

 Ataç, F. (1991). İnsan yaşamında psikolojik gelişim. İstanbul Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.

Bradburn, N.( 1969).Thestructure of psychologicalwell-being. Chicago: Aldine,

Buhler, C. (1935). FromBirthtoMaturity. London: Kegan Paul, Trench, Trubner&Co.,Lad.

Cimilli, C.( 2005). Kültür ve Depresyon: Türkiye’den Bir Bakış. Birinci Baskı. (Ed. Kemal Sayar) Kültür ve Ruh Sağlığı: Küreselleşme Koşullarında Kültürel Psikiyatri. Istanbul,Metis.

Creamer, M.( 1995). A cognitiveprocessingformulation of posttraumareactions. In R. J. Kleber, C.R. Figley, ve B. P. R. Gersons (Eds). Beyond Trauma: CulturalandSocietal Dynamics. NY: PlenumPress.

Cüceloglu, D. (1992)İçimizdeki Çocuk. İstanbul, Remzi Kitapevi.

Diener, E. (1984). Subjectivewell-being. PsychologicalBulletin, 95, 3, 542-575.

Duriez, B.(2007).Soenens, B.,Vansteenkiste, M.: InSearch of TheAntecedents of AdolescentAuthoritarianism: TheRelativeContribution of ParentalGoalPromotionandParenting Style Dimensions, EuropeanJournal of Personality, 21, 507-527.

DienerE,Emmons RA, Larsen RJ. (1985). TheSatisfactionwith Life Scale. J Pers. Assesment49:71-75.

Erikson,E. (1968).İdentytyYouthandCrisis, New York: W.W. Norton.

Feldman, Robert: Pers So.cPsycholBull, vol. 22 no. 10 1014-1022 , October 1996

Freud, S.(1957). On theuniversaltendencytodebasement in thesphere of love (Contributionstothepsychology of love: II). Standart Edition, 11:177-190. London: HogarthPress,

Fromm E. Escape FromFreedom. New York. Rinehart, 1941.

Doç. Dr. Göregenli, Melek: Gruplar arası ilişki ideolojisi olarak homo fobi, Ege Üni. Edebiyat Fak. Sosyal Psikoloji Anabilim dalı , Kongre bildirisi yayını, www.amargi.org.tr

Gençlere Üreme Sağlığı Hizmetleri Sunumu İçin Üniversite Modelleri (TUR/03/01/13-02/P13) Projesi, 2002)

Gümüş ve Gümüş (2009). Bilgilendirilmiş Onay:Psikolojik Danışma Süreci Yasal ve Etik Yükümlülüğü. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2009, 4 (31) 70

Hansen, G.L. (1982). Measuringprejudiceagainsthomosexualityamongcollegestudents: A newscale. TheJournal of SocialPsychology, 117, p.233-236

Herdt G. ve van der Meer T. (2003).Homophobiaand anti-gayviolence-Contemporaryperspectives. Culture, HealthandSexuality, Vol 5, No. 2, 99-101.

HOCAOĞLU, Uz. Dr. Çiçek.(2001). PSİKİYATRİ DÜNYASI. 5:97-104

İ. Demir ve Y. Derelioğlu / Eğitim Fakültesi Dergisi XXIII (1), 2010, 99-119)

Jersild, A.T.(1979). Çocuk Psikolojisi, (çev. G. Günçe), 3. Baskı, Ankara: A. Ü.

Nihat KAYA, Seçil SELÇUK. (2007). Bireysel Başarı Güdüsü Organizasyonel Bağlılığı Nasıl Etkiler? Cilt 8, Sayı 2, Doğuş Üniversitesi Dergisi
27. Karaman, 1999; Schremeron.(1999).” Profesyonel Yöneticilerde Güç Yönetimi. İstanbul: Türkmen Kitabevi.

Kleber, R. J.,Figley, C. R. ve Gersons, B. P. R (1995). Beyond Trauma: CulturalandSocietal Dynamics. NY: PlenumPress.

KKTC Ceza yasası, fasıl 154, www.mahkemeler.net
30.Morgan, G.(1996).Images of Organization. New York: Sage Publications Inc.

Marsella, A. J.,Friedman, M. J., Gerrity, E.T, ve Scurfield, R. M. (Eds.). EthnocullturalAspects of PosttraumaticStressDisorders: Issues, Research, andClinical Applications. Washington, DC: AmericanPsychologicalAssociation

Lyubommirsky, S.(2001)Whyaresomepeoplehappierthanothers: The role of cognitiveandmotivationalprocesses in well-being. AmericanPsychologist, Vol.56. No.3, 239-249.

Lyubomirsky, S.,Sheldon, K. M., &Schkade, D. (2005)Pursuinghappiness: Thearchitecture of sustainablechange. Review of General Psychology, 9, 111-131.

ÖZTÜRK, M., Sayar, K., Uğurad, I. ve Tüzün. (2005). “Sosyal Fobisi Olan Çocukların Annelerinde Sosyal Fobi Yaygınlığı”, Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 15(2), 60-64.

Ryff, C.D. (1989a). Happiness is everything, or is it? Explorations on themeaning of psychologicalwell-being. Journal of PersonalityandSocialPsychology, 57, 6, 1069-1081.

Ryff, C.D. (1995). Psychologicalwell-being in adult life. CurrentDirections in PsychologicalScience, 4, 4, 99-104.

Sakallı, N., Uğurlu, O. (2001)Effects of socialwithhomosexuals on heterosexualTurkishuniversitystudentsattitudestowardshomosexuality. Journal of Homosexuality,Vol. 42 (1), 53-62.

Subaşı, N. ve Akın, A. Kadına Yönelik Şiddet, Nedenleri, Sonuçları. www.huksam.hacettepe.edu.tr/ şiddet.htm.Erişim tarihi: 05.01.2005 tarihinde ulaşılmıştır.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi Cilt: III Sayı: 27, sayfa 111

tr.wikipedia.org/wiki/Homofobiİspanyolca) El País - AI denunciaquemás de 70 paísespersiguenaún a losgays y ocholoscondenan a muerte. Erişim tarihi:18Kaım 2012

Uluslararası Af Örgütü,2011: 8)

(Uluslar arası Af Örgütü,2011: 9)

(Uluslararası Af Örgütü,2011: 9)

Wilson, W. (1967). Correlates of avowedhapiness. PsychologicalBulletin, 67, 294-306.

Whitley, Jr. B. Gender-role variablesandattitudestowardhomosexuality. SexRoles, 2001, Vol.45 , (11-12),691-721

Downloads

Published

2015-12-31

How to Cite

Dürüst, Çiğdem ., & Çağlar, M. . (2015). LGBTQ BİREYLERİN SOSYAL VE BİREYSEL YAŞAM ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, 4(2), 33–48. Retrieved from https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/86

Issue

Section

Research Article