Özenç İra, G. and Çelebi Öncü, E. 2017. TEMEL EĞİTİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YETKİNLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432. 6, 1 (Jun. 2017), 35–49.