Kılıç Özmen, Z. . (2012). İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, 1(1), 35–43. Retrieved from https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/125