Özenç İra, G. ., & Çelebi Öncü, E. . (2017). TEMEL EĞİTİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YETKİNLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, 6(1), 35–49. Retrieved from https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/51