OLKUN, S. .; AKKURT DENİZLİ, Z. .; GÖÇER ŞAHİN, S. . ÖĞRENCİLERİN DİSKALKULİYE YATKINLIKLARININ BELİRLENMESİNDE NOKTA SAYILAMA VE SAYISAL KARŞILAŞTIRMABECERİLERİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 62–71, 2014. Disponível em: https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/103. Acesso em: 6 may. 2024.