ÇADIR, D. .; AVCIOĞLU, H. . ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN MÜZİK TERAPİ YÖNTEMİNE GÖRE HAZIRLANAN SOSYAL BECERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 46–63, 2013. Disponível em: https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/112. Acesso em: 27 apr. 2024.