Kılıç Özmen, Z. . (2012) “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ”, Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, 1(1), pp. 35–43. Available at: https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/125 (Accessed: 26 April 2024).