Kılıç Özmen, Zehra. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ”. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432 1, no. 1 (June 30, 2012): 35–43. Accessed April 25, 2024. https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/125.