THE ROLE OF SILENT PAUSE PRECEDED BY DISCOURSE MARKER

Authors

Abstract

The research focuses on analyzing the silent pauses that co-occur with discourse markers, on spontaneous interactions between Brazilian Portuguese speakers from metropolitan region of Belo Horizonte, that play cognitive function of information selection. The hypothesis is that this type of marker favors the introduction of full constituents in the conversational flow due to the unfilled pause that follows them. The sample that composes the research was extracted from the Corpus C-oral Brazil1. A preliminary analysis of the data confirms the role of discourse markers in inhibiting the rupture of syntagmatic units, as usually occurs in hesitations of another nature. The study has as main objective to collaborate to understand the variation of hesitations in the flow of speech, seeking to correlate cognitive processing and linguistic coding.

Keywords: Pauses, discourse markers, education, informational unit.

REFERENCES

Batista, H. R. (2013). Uai: estudo de uma interjeição do português brasileiro. Dissertação de mestrado. UFMG.

Braga, M. L., & Mollica, M. C. (1985). Algumas contribuições para compreensão do tópico discursivo. 30º seminário do GEL. São Paulo: UNESP.

Brinton, L (1996). Pragmatic markers in English. Grammaticalization and discourse functions. Berlin/New York: Mouton de Gruyter.

Castilho, A. (1989). Português culto falado no Brasil. Campinas: Editora da UNICAMP. pp. 247-317.

Castilho, A. (2010). Nova gramática do português brasileiro. São Paulo: Contexto. 768p.

Cagliari, L. C. (1981). Elementos de fonética do português brasileiro. Campi-nas: Unicamp. Tese de (Livre-Docência).

Chafe, W. (1985). Linguistic differences produced by differences between speaking and writing. Literacy, language, and learning: The nature and consequences of reading and writing, Cambridge: Cambridge University Press, 105, 105-123.

Chafe, W. L. (1980). The deployment of consciousness in the production of a narrative.–Wallace L. Chafe (ed.). The pear stories. cognitive, cultural, and linguistic aspects of narrative production. Norwood: Ablex

Chafe, W. L. (1987). What good is punctuation? Berkeley, CA: University of California; Pittsburgh, PA: Carnegie Mellon University, p.6

Chafe, W. L. (1974). Language and consciousness. Language, 111-133.

Decat, M. B. N. (2001). A articulação hipotática adverbial no português em uso. In: Decat et al Aspectos da gramática do português: uma abordagem funcionalista. Campinas, SP: Mercado de Letras.

Decat, M. B. N. (2011). Estruturas desgarradas em Língua Portuguesa. Campinas, SP: Pontes Editores.

Decat, M. B. N. (2019). O “desgarramento” como estratégia de focalização em língua portuguesa. Anais do II Seminário do Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações. Volume 1, Número 2. Niterói: Letras da UFF.

Fraser, B. (1999). What are discourse markers? In: Journal of Pragmatics, n.31. pp. 937- 950.

Marcuschi, L A. (2006). Fenômenos intrínsecos da oralidade: a hesitação. In: KOCH, I.G.V.; JUBRAN, C.C.A.S. (Org.) Gramática do português falado - construção do texto falado. Campinas, SP: Editora da Unicamp, vol. I, p.47-70.

Marcuschi, L A. (1991). Análise da Conversação. São Paulo: Ática. 94p. V.82

Mollica, M. (1984). Alguns fatores da pausa entre verbo e sujeito. ABRALIN, boletim 06, maio. Disponível em: https://www.abralin.org/site/wp-content/uploads/2018/12/boletim6a.pdf

Mollica, M. C. (1984). Seleta de escritos sobre pausa. São Paulo: Editora Pontes. In preparation.

Moneglia, M., & Cresti, E. (1997). L’intonazione ei criteri di trascrizione del parlato adulto e infantileIl Progetto CHILDES Italia. Pisa: Del Cerro, 57-90.

O”Connell, D. C. & Kowal, S.(1983).  Pausology. In W. A. Sedelow & S. Y. Sedelow. Computers in Language Research 2. Mouton Publishers, Berlin, New York, Amsterdam. pp. 221-301.

Oliveira, M. (2002). The Role of Pause Occurrence and Pause Duration in the Signaling of Narrative Structure. In: Ranchhod E., Mamede N.J. (eds) Advances in Natural Language Processing. PorTAL.

Oliveira, M. (2000). Prosodic features in spontaneous narratives. (Unpublished doctoral dissertation). Simon Fraser University.

Pacheco, V. (2017). Escrita, prosódia e leitura. p. 103 -116. In: Prosódia da fala: pesquisa e ensino. São Paulo: Blucher.

Prince, E. (1981). Toward a taxonomy of given-new information. In: COLE, P (Org). Radical Pragmatics. New York: Academic Press. pp. 97-113.

Risso, M., Silva, G., & Urbano, H. (2002). Marcadores discursivos: traços definidores. In: Koch, I Ingedore G. Villaça (org.) Gramática do português falado. Vol. VI: Desenvolvimentos, revista. Campinas: Ed. UNICAMP. p. 21-48.

Rost-snichelotto, C. A. (2008). A emergência dos marcadores discursivos “olha” e “vê”: investigação entre línguas. Paraná: Celsul. Disponível em: http://celsul.org.br/Encontros/08_index.htm. Acessado em: 08 abr 2013.

Schiffrin, D. (1990). Discourse markers. Cambridge: Cambridge Univ. Press. pp. 31-40.

Schourup, L. (1999). Discourse markers. Língua. v. 107. pp. 227-265.

Tavares, M. A (2003). A gramaticalização de E, AÍ, DAÍ  e ENTÃO: estratificação variação e mudança no domínio funcional da sequenciação retroativo-propulsora de informações - um estudo sociofuncionalista. Tese de doutorado. UFSC.

Urbano, H. (2001). Marcadores conversacionais. In: Preti, Dino (Org.). Análise de textos orais. 5. ed. São Paulo: Humanitas FFLCH/USP. p. 81-102.

Downloads

Published

2021-06-30

How to Cite

BATISTA, H. R. ., & MOLLICA, M. C. . (2021). THE ROLE OF SILENT PAUSE PRECEDED BY DISCOURSE MARKER. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling ISSN: 1300-7432, 10(1), 21–39. Retrieved from https://tijseg.org/index.php/tijseg/article/view/3

Issue

Section

Research Article